SESIONES EVALUACION

EL DESARROLLO DE LA RUBRICA FUE VITAL PARA LOGRAR HACER LA EVALUACION DE LA WIKI EN LA MEDIDA QUE SE PUEDE UTILIZAR UNA HERRAMIENTA MUY DINAMICA Y QUE PERMITE ADEMAS DE SER CREADA, LA RETROALIMENTACION.

MODULO INTEGRACION

FUE IMPORTANTE IDENTIFICAR LAS DIFERENTES METODOLOGIAS QUE SE PRESENTARON PARA ABORDAR EL PROYECTO Y LA UTILIZACION DE LAS TIC EN EL ALCANCE DE LAS METAS ACADEMICAS

SE ME DIFICULTO LA ELABORACION DE LA PROPUESTA DIDACTICA, YA QUE LA POCA COMPRENSION DE LAS METODOLOGIAS NO ME LO PERMITIO.

LINA JARAMILLO BIOLOGIA

LINA JARAMILLO QUIMICA ORGANICA

LINA JARAMILLO FISICA

LINA JARAMILLO INORGANICA

SESION CUATRO INTEGRACION

LUEGO DE OBSERVAR EL VIDEO SOBRE LA INTEGRACION DE LAS TECNOLOGIAS AL CURRICULO, SE CONCLUYE QUE, ES BASICO QUE LA ACCION DOCENTE DEBE ACTUALIZARSE CON LAS HERRAMIENTA QUE PERMITAN QUE LOS ESTUDIANTES ASIMILEN DE FORMA MAS CLARA, DINAMICA Y PARTICIPATIVA LOS CONOCIMIENTOS QUE REQUIEREN PARA DESENVOLVERSEN EN SU ENTORNO.

SESION DOS INTEGRACION

SE DESARROLLO LA WIKI ESPERO Y CUMPLA CON LOS REQUISITOS, YA QUE....

http://explicacionfenomenosnaturales.wetpaint.com/#

SU ELABORACION FUE MUY DIFICIL, Y EL IDIOMA QUE NO AYUDA, NI LAS HERRAMIENTAS DE LA GUIA EN LA SESION.

SESION CINCO ESTRUCTURAS

ME INSCRIBO EN EL GRUPO DEL DIPLOMADO PARA AGREGAR UNA SUGERENCIA DE RECURSO EN LA COMUNIDAD, PARA ELLO SE INGRESA A LA ESTA URL : http://espanol.groups.yahoo.com/group/rutadeformacionmedellin

SUGIERO LA PAGINA DE QUIMICA WWW.ALONSOFORMULA.COM Y SE HACEN LOS OMENTARIOS DEL FORMULARIO.

SE HACE PRESENTACION DE LOS PRODUCTOS DEL MODULO SEGUN GUIA PARA ELLO.

SESION CUATRO ESTRUCTURAS

SE HACE LA LECTURA DEL DOCUMENTO “Aspectos a tenerse en cuenta en el avance del proyecto”

SE HACE LA REVISION DEL MAPA CONCEPTUAL Y LOS REQUISITOS QUE DEBE CUMPLIR RESPECTO A SU CONTENIDO, ASI COMO LA DEFINICION DE LOS RECURSOS A SER INSERTADOS COMO SOPRTES O AMPLIACIONES A LOS OBJETOS DEL MAPA.

SE FINALIZA EL REFERENTE CONCEPTUAL DEL PROYECTO.

SESION TRES ESTRUCTURAS

SE MEJORA EL MARCO CONCEPTUAL PARA EL PROYECTO, Y SE HECE REVISION DE RECURSOS PARA EL MAPA CONCEPTUAL Y PARA LOS REFERENTES CONCEPTUALES.

SE CONTINUA CON LA FORMULACION DEL MAPA CONCEPTUAL EN CMAPTOOL.

SESION DOS ESTRUCTURAS

SE DESARROLLO TALLER DE ESTANDARES, HACIENDO PREVIA REVISIOIN DE LOS MISMOS EN PAGINA WEB, LUEGO CONCLUSIONES DE LOS ESTADARES DE CIENCIAS NATURALES PARA EL GRADO DECIMO, EL ARCHIVO FUE GUARDADO EN LA CARPETA DEL GRUPO TIC.

SE PRACTICA EN EL PROGRAMA CMAPTOOL, PARA LA FORMULACIÓN DE MAPA CONCEPTUAL DEL PROYECTO Y DE LA INSTITUCIÓN

SESION UNO ESTRUCTURAS Y COMPETENCIAS DEL SABER

SE DESARROLLO EL FORMULARIO DE GOOGLE DOCS ENTORNO A LAS DIFERENCIAS ENTRE LINEAMIENTOS, ESTANDARES Y COMPETENCIAS.

EVALUACION DE PAGINA WEB SESION CUATRO

SE DESARROLLO LA EVALUACION DE LA PAGINA WEB SEGUN FORMATO PROPUESTO, SE DESARROLLO LA DE LA PAGINA TAREAS YA, PAGINA MEXICANA.

CREACION DE UN GRUPO EN YAHOO SESION CINCO

SE CREO EL GRUPO DE TRABAJO DEL TIC 39 EN YAHOO.

http://es.groups.yahoo.com/group/EDWINSCIENCETEACHER1

PRESENTACION EN SLIDE SESION TRES

VIAJA POR CIUDAD BOLIVAR

SESION DOS AMBIENTES DE APRENDIZAJE

SE HACE REFLEXION ambientes virtuales un desafio para la educación.

se dialoga sobre las web 1 y 2, herramientas de multimedia.

se hace presentacion en http://show.zoho.com/ respecto al tema de los paises. visitados desde http://www.relpe.org/

SE TERMINARON LAS DIAPOSITIVAS Y PRESENTACION VER EN
http://show.zoho.com/document.do?p_id=602308000000004081&a_t=EDIT_DOCUMENT

SESION UNO AMBIENTES DE APRENDIZAJE

Se desarrollo la reflexión, introducción al módulo de ambientes de aprendizaje, inscripcion en zoho writer, para la construccion de documento colaborativo. esta herramienta totalmente nueva para mi, me dio ideas para la clase de ciencias, visionando nuevas formas de interactuar con los alumnos, hacer seguimiento y evaluación.

ETICA EN LA BOLIVARIANA

SE HACE UN RECORRIDO HISTORICO DE LA ETICA, NATURALEZA DEL HOMBRE Y VALORES BOLIVARIANOS.

EL DOCENTE HACE REFLEXIONES SOBRE ESCALA DE VALORES DE LAS SOCIEDADES ACTUALES.

AL FINAL SE HACE EVALUACIÓN DE LA SESION.

SESION CUATRO

SE HACE LA REFLEXION SOBRE LA VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LAS TIC.

SE HACE PRESENTACION DE LAS DIAPOSITIVAS Y LAS RESPECTIVAS SUGERENCIAS

SESION TRES

SE HACE LA RELFEXION Y SEGUIMIENTO A LOS DOCUMENTOS COMPROMISO DE LAS SESIONES ANTERIORES

SE DESARROLLA TALLER DE POWERPOINT TENIENDO COMO BASE LOS RESULTADOS LAS PRUEBAS SABER DE AÑOS ANTERIORES. EN ESTE SE DESCARGARON IMAGENES Y TEXTOS DESDE INTERNET, AL FINALIZAR SE SUBE EL TALLER A LA CARPETA DE GESTION ESCOLAR DEL GRUPO TIC 39.

SESION DOS

ARTICULACIÓN DE LAS TIC PARA EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS

ENTRADA:

Se desarrollo un recorrido por una serie de diapositivas que se puntualizaron y enfocaron con miras a que desde los diferentes grupos que se formen tengan la conciencia de que se deben desarrollar las competencias con las herramientas de las TIC.

Se hizo el registro en el portal de medellín digital.

No se logró llenar la base de datos pues no estaba abierto el grupo desde la plataforma.

Se desarrolló el taller practico de word, muy fácil.

Se entró al portal de pruebas saber y se filtro hasta las asignaturas de matematicas, español, competencias ciudadanas, inclui ciencias naturales

DIARIO DE PROCESOS SESION UNO

DIARIO DE PROCESOS EDWIN ALBERTO MUÑOZ GUZMAN


1. IDENTIFICACIÓN
NOMBRE: EDWIN A MUÑOZ G.
INSTITUCIÓN: SAN JOSE OBRERO
MÓDULO: GESTION ESCOLAR

2. PRESENTACIÓN

El blog Diarioedwin presenta el proceso diario a modo de seguimiento, avance y registro de las vivencias del diplomado.

3. ENTRADAS.
El diplomado esta sirviendo para profundizar en los saberes y competencias ya adquiridas entorno al uso de blog, así como en la elaboración de tablas.